A maggio partirà la nuova edizione del corso Joomla@Joyce presso il liceo James Joyce di Ariccia. Il progetto, coordinato dal sottoscritto, sarà realizzato in collaborazione con l’Associazione Amici del Liceo Joyce e sotto la supervisione della professoressa Mariani.
Viviamo in un mondo in cui la frontiera tecnologia è in continua espansione, le nuove modalità di interazione digitale e i nuovi paradigmi di comunicazione social stanno cambiando, a velocità sempre crescente; per questo i requisiti minimi per un accesso qualificato al mondo del lavoro, soprattutto ma non solo, in ambito informatico, richiedono competenze nuove.
E’ diventata sostanziale la capacità di produrre contenuti che possano essere facilmente accessibili e condivisibili, la visione d’insieme dei vari strumenti e la capacità di integrarli.
Inoltre la conoscenza di tecnologie informatiche e di produzione di contenuti per il web non appartiene più ad un ambito specialistico ma è, oramai, alla portata di tutti.
Il progetto è stato definito a partire dal risultato atteso: la realizzazione del nuovo giornalino online dell’Istituto. Saranno definiti gli skill necessari, sia di tipo specialistico informatico che di tipo manageriale, per gestire un progetto complesso. Gli skill tecnici permetteranno ai discenti di padroneggiare le metodologie di analisi delle esigenze e lo strumento individuato per la realizzazione del sito (Joomla); saranno inoltre fornite le conoscenze delle metodologie di posizionamento sul web (SEO) necessarie a dare visibilità al lavoro svolto. Sarà data particolare rilevanza alle capacità manageriali e comportamentali che devono essere parte, integrante e rilevante, del bagaglio di uno sviluppatore. Queste capacità saranno definite nella continua interazione tra i discenti e con il docente, nella suddivisione delle attività pianificate, nell’interazione con il committente.
Il modello teorico è il costruttivismo, il cui principio ispiratore è stata la definizione di mente umana come “un sistema complesso di elaborazione delle informazioni [dove] ogni nuovo dato viene incorporato e integrato nelle strutture preesistenti che sono pertanto arricchite, modificate, ristrutturate, anche radicalmente, dalle nuove informazioni” (Mason, 2006, 32). Il corso si articolerà come un Workshop, secondo due linee ben definite ed integrate: la comunità di pratica e il case study.
Per favorire lo scambio continuo e liquido di informazioni sarà predisposto un ambiente collaborativo online (a costo zero, basato su facebook, il gruppo “Joomla@Joyce) per la condivisione di problematiche e soluzioni che stimolerà la partecipazione e assicurerà la “continuità della formazione”. Il risultato atteso è quello di favorire non solo la formazione di una professionalità ma anche la crescita personale.
Contenuti del progetto e modalità di erogazione
Il progetto è strutturato in 11 lezioni settimanali di 2 ore ciascuna, più una lezione introduttiva.
Argomenti affrontati: il CMS Joomla!, elementi di SEO, integrazione social, analisi delle esigenze, interazione con il committente, lavorare in gruppo e per obiettivi.
